笔韵邗上
我的动物朋友
爱运动的小仓鼠、
活泼聪明的鹦鹉、
淘气粘人的小花猫……
个个机灵可爱、各有特点，
他们都是我们的动物朋友。
你看，
今天的动物乐园可热闹了，
赶紧去瞧一瞧吧！
四（1）班冯一菲
我的动物朋友——小仓鼠
你要是问我，谁是我的动物朋友，我会毫不犹豫地告诉你，那就是我家的仓鼠——“小米”。
“小米”全身毛茸茸的，一身白毛跟奶油雪糕似的。它有一个圆圆的小脑袋，两只像黑豆一样的眼睛水汪汪的，看起来可机灵了。眼睛下边是一个粉红色的鼻子，鼻子旁长着几根细长的胡须。那小巧的嘴巴中还有两颗既白又锋利的牙齿，小小的，像个句号。
这家伙，说它贪吃吧，的确是呀，它每天都要吃一大勺鼠粮呢！每当我把鼠粮放进笼子里的时候，它就一丝不苟地捧着吃起来，腮帮子一动一动的，可爱极了。吃完了，它就会闭上眼睛，似乎很享受这顿大餐。
不仅如此，无论它吃得有多饱，只要看到吃的，又抢着要，饼干、面包、玉米......都可以成为它的“餐后甜点”。有一次，我刚给它喂了一大勺鼠粮，它见袋子里还有食物，竟爬出来跳进粮食袋里，如饿虎般吃起玉米来，我把它捉出来，它还不死心，拼命往袋子里钻。
虽然它很贪吃，但也很爱运动。每天晚上，它会疯了似的跑滚轮，一连就是几个钟头。跑完滚轮，它就在小房子里东跑西跳。跳完了，又在木屑床里钻来钻去。笼子已然成了它的健身房，我不禁怀疑，仓鼠是不是也要练肌肉？
这，就是我的动物朋友——既贪吃又爱运动的仓鼠，你们喜欢它吗？
点评：小作者运用比喻的修辞手法，细致且生动地描写了小仓鼠的外形，使读者清楚地了解到小仓鼠的样子。此外，小作者还通过三件事情来说明小仓鼠的两个特点——贪吃和爱运动，结构合理，有详有略，让读者仿佛看到了那既贪吃又爱运动的小仓鼠。
指导教师：郭梅芬
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四（2）班吴煜涵
我们家的“蓝精灵”
放学后，我带着一身疲惫回到家，一进家门，就听到了一阵清脆的叫声，顿时人精神了许多。我一看，原来是我们家的“蓝精灵”在欢迎我。
“蓝精灵”是一只蓝虎皮鹦鹉。它长者一双圆溜溜的眼睛，一张尖锐的喙，一双长长的翅膀。它后背的羽毛非常硬，连石头都比不过它，但他腹部的羽毛特别柔软，连雪都比不过它。另外，它那对如刀子般锋利的爪子，总让我想起戍守边疆的将士那锋利的长矛。
“蓝精灵”特别聪明。有一次，它在吃饭时，吃到了一个特别坚硬的坚果。于是它把脑袋从笼子里伸出来，左顾右盼一番，小心翼翼地从花盆里衔了一粒小石子，然后用小石子反复击打坚果，最后坚果终于经不住“打击”裂开了，“蓝精灵”得意地将它吃了下去。我看得目瞪口呆，心想：这小家伙可太聪明了。可有时这机智的“蓝精灵”也会做出让我头疼的事。比如有一次，它偷偷去阳台吃菜，结果把菜堆弄得一团糟，虽然妈妈责骂我“看管不严”，但是我并没有责怪它。
我和“蓝精灵”还是“铁哥们。我们在对方伤心或累的时候，会安慰对方。比如有一次，在我写完作业感到疲倦时，“蓝精灵”就飞出笼子，唱起不亚于歌星唱的歌。我一听到美妙的歌，烦恼一下子就抛到了九霄云外。在蓝精灵身体不舒服的时候，我也是一点也不敢怠慢，耐心地照顾它，直到它恢复精神抖擞的样子。
啊，可爱的“蓝精灵”，我最好的朋友！
点评：文章语言流畅，层次分明。小作者列举的事例叙述生动、具体、趣味性强，且详略得当。惟妙惟肖的神态描写，更是现场感十足，一个活泼聪明的鹦鹉形象跃然纸上。纵观全文，小作者字里行间尽是对“蓝精灵”的喜爱之情。
指导老师：桑小会
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四（3）班周逸轩
=
我家的小乌龟
一直心心念念的乌龟，终于在一次我考试考得很好时，如约而至......我把这墨绿的“铠甲勇士”放进了早就准备好的乌龟缸中。过了几天，我发现，乌龟真是一个有条理的动物。
乌龟的有条理表现在了它的起床、步态和吃相中。
乌龟起床，从来都是早上7点钟，没有一天误差。每天早晨七点钟，它准时撞向缸壁，把我从美梦中吵醒，简直比闹钟还准时。
乌龟的步态，更是有规律了。每天晚上我写好作业，总会把它从龟缸里放出来溜达溜达，我发现它走路的时候，总是先出右脚，再出左脚。而且，走路时，要走在一条直线上，如果走歪了，就得立刻纠正过来，不然它会吃不香，睡不着的。
乌龟吃饭，常常使我们发笑。我的乌龟喜欢吃鱼虾、肉和龟粮，
每天我喂它吃饭时，食物还没有到，它却已经迫不及待的伸长脖子,张开嘴巴,红色的舌头清晰可见,显出了一股霸气。看着它“口水直流三千尺”的馋样，我把食物赶紧扔给它。它侧头,再微微收缩.突然把张开大嘴的头伸向前方,紧紧咬住猎物,然后迅速缩回头部,慢慢地“品尝”自己的佳肴，好像怕谁抢它的食物一样。每天都是同样的吃相，每次都让我笑很久。
可爱又有条理的小乌龟，我要好好照顾你，陪伴我一起长大，因为你让我的生活充满了乐趣。
点评：小作者围绕“乌龟的有条理”，从起床、步态和吃相三个方面具体写出了乌龟的特点，每个部分都有一个总起句，结构安排严谨，条理清晰。重点写了吃饭时的有条理，小作者在谋篇布局时注意详略安排。字里行间渗透着作者对乌龟的喜爱之情。
指导老师：陆艳丽
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四（4）班初梦凡
小狗“巧克力”
“叮铃铃……叮铃铃……”是什么东西，轻轻走到我身边？原来是小狗“巧克力”。它是邻居家的狗，浑身油棕色，像快化了的巧克力。身上毛绒绒的，圆头圆脑，配上一对深棕色的大眼睛和一个湿漉漉的鼻子，显得十分可爱。
我们每个星期六都会见面一次。在一次晴朗的下午，我打完篮球向它走来，远远地看见它的耳朵突然竖了起来，开始左右旋转。随着我越走越近，它慢慢地爬了起来，头稍稍向后仰去，都快碰到后背了，随后抖了抖身子，原地打了几个转。等到看见我后先是一僵，好似不可置信，停了一两秒后就伸长舌头，摇摇晃晃地跑到了我的身边，热情地打起了招呼。它这憨态十足的样子，真是让人喜爱不已。
它非常喜欢玩耍，总是一见我就欢蹦乱跳，有时它会跑过来蹭我的腿，我伸出腿来逗他，它还会用爪子在我的鞋子上蹭两下，好像在给我擦鞋子一样，真是有趣。有一次我独自一个人在打羽毛球时，一阵风像一只大手似的把羽毛球带到了它身边。它想都没想一口就咬住了羽毛球，飞似的跑了。我跟在它后面绕着小区跑了好几圈它才满意地把羽毛球放了下来，两只水汪汪的棕色大眼睛看着我，似乎还想让我和它再玩一会儿，真是一只贪玩调皮的小狗呀！
听了我的介绍你一定喜欢这只小狗了吧，它是那样可爱。这就是它，小狗“巧克力”。
点评：小作者十分擅长细节描写，文章中对于小狗的动作描写到位生动，一只活泼可爱的小狗形象跃然于纸上，让人读之感到趣味十足。
指导老师：祝绯云
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四（5）班刘昕雨
我的动物朋友——仓鼠“多肉”
“两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，说鼠不是鼠。”猜出它是什么了吗？没错，它就是朋友送给我的小仓鼠。它名叫多肉，是我家的“最佳小宠物”，今天就让我来详细介绍一下这位“小公主”。
多肉长得圆滚滚的，好似一个毛茸茸的小球，不愧是“多肉”呀！它那柔软的毛发呈棕白色，那个白，似雪花，如浪花，若梨花，在棕色毛发的衬托下，越发显得白了。多肉那一对本就很小的耳朵在满是肥肉的脸蛋上显得更加小了。耳朵下面的一双小眼睛似乎会说话，总是滴溜溜盯着你，可怜巴巴的，好像在盼着你给它喂食。倒三角形的墨色鼻子镶嵌在脸蛋中间，摸起来滑滑的，特别舒服。鼻子下面的三瓣嘴被柔软的长毛遮住了一半。多肉最喜欢它的小尾巴了，虽然又短又小，却总喜欢一摇一摆，特别有趣。
多肉吃坚果时的模样十分让人忍俊不禁。当你刚刚从储藏柜里拿出坚果袋，它就会立马兴奋起来：两手拼命摇着小门，还时不时翻个跟头，有时甚至爬上跑步机跳舞。我一放入坚果，眼尖的多肉立马奔向食盆，捧起一粒坚果，张开大口，“咔嚓咔嚓”地品尝起来。此时的它还不忘看看你，那小眼神仿佛在说：“姐姐，这颗吃完了，能不能再给我两颗呀？”这个小多肉，可真贪吃，不把肚子撑破不罢休似的。
多肉不仅能吃，还特别能睡，每次吃完饭都要美美的睡上一觉。多肉睡觉可是有规矩的，睡前得把松屑先堆成一个小窝，接着跳上去，伸个大大的懒腰，探出脑袋观察下周围的动静，确认安全后才竖起耳朵睡觉。多肉真是个名副其实的小吃货，连睡觉的时候两个小腮帮子还一鼓一鼓的，指不定在梦里吃坚果呢！倘若你在这时叫醒它，它准会报以敌视的目光，好像你打扰了它的美梦。
现在的多肉已经成为我们家的一份子了，它不仅给了我很多快乐，更教会了我什么是陪伴，我爱小多肉。
点评：语言生动，内容详实。从爱吃和爱睡两个方面着手，生动可爱的给我们介绍了你的宠物“多肉”。
指导老师：张超
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四（6）班张睿宸
猫
邻居家的猫生了三只小猫，送了我一只。瞧，它抱着我的手，好像对陌生的环境很害怕似的，又到处张望，好像很好奇。我想：这真是个黏人又淘气的动物！
这只猫顶黏人的。冬天，我若把它放到地板上走一走，这可不行，它会冷得直发抖。这时，我心里会产生几丝怜爱，便把它抱到自己腿上，一只手护着它，另一只手轻轻地抚摸她，它也会把我当成母亲，钻进我的怀里，柔软的身体在我的怀里滚来滚去的。当它饿时，就会形影不离地跟着我，还时不时用身子蹭蹭我的腿。看到我拿粮食袋了，它就不再跟着我了，转身盯着粮食袋里的粮食看，恨不得整个身子都蹦进去呢！
猫洗澡的时候更可爱，更淘气。把它放进水盆里，给它冲洗时，一动不动，像石雕一样，任凭你怎么给它揉搓，它也不动。给它把毛烘干时，它开始淘气了，好像在说：“刚才你给我洗澡时，我有些怕，但你给我烘干时我可不怕，我还要逃跑呢。”又好像在警告我：“不准乱碰我的毛，都把我的毛给碰乱了。”没办法，我只好用干毛巾把它的头给蒙住，让它看不见，可它蒙着毛巾仍然到处乱撞，好像不要命了似的。我看到它这样子，真是没办法。
猫就是这样可爱，淘气，黏人。有的时候让我感到快乐，有的时候让我感到头疼，有的时候让我感到温馨！
点评：小作者观察仔细，心思细腻，抓住了猫的黏人和淘气，写出了这只猫的可爱，流露出了对这只猫的喜爱之情。文章语言通俗、质朴却又生动有趣，特别是给猫洗澡那段，面对淘气的猫，作者看似很无奈，实际上却充满了怜爱。
指导老师：郑丽丽
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四（7）班韩心语
可爱的小猫
一提起小猫，我就会想起家里养的那只淘气、美丽又可爱的混血花猫。
你听，这只小猫会“喵咪喵咪”地叫，所以，我干脆叫它“咪咪”。
咪咪长得可美丽了。全身灰褐色，外加土黄色和黑色的花纹，如一条毛绒绒的毯子，水灵灵的眼睛像两个黑宝石，晶亮有神，小爪子白白的，像两个白色的小肉垫似的，软绵绵的，可舒服了！
咪咪的玩耍姿势很可爱。每次我只扔一个紫色的毛线球给咪咪玩，咪咪总是百玩不厌。只要看见毛线球向它飞奔过来，就雀跃着朝毛线球跳去，爪子紧紧地抱住线球，好似在热情地拥抱自己的情侣，然后又调皮地将线球抛出老远，毛线球就在空中做起了度的曲线翻转，接着就径直下落，咪咪看见了，又扑过去抱住线球迅速地躺在地上，抛出、接住，再抛出、接住……如此反复，玩了好几次，它玩得开心了，就会“喵喵喵”地叫几声，好像在说：“啊！今天的东西真好玩呀！”等它休息够了，又继续玩了起来，真是惹人喜爱！
咪咪的可爱还表现在吃相上。它喜欢吃鱼，一看到家人给它鱼吃，就两眼发亮，挺直身子，伸长脖子在主人腿边蹭来蹭去，然后一阵狼吞虎咽，好像几天都没有吃东西似的，一眨眼的功夫，盘子里的鱼就被它吃的空空如也。
自从有了美丽、可爱的“咪咪”，我的生活就变得丰富多彩、快乐极了！
点评：小作者开头就概括介绍了“小猫咪咪”的特点——淘气、美丽又可爱，然后具体写了“咪咪”的外形美丽、玩耍姿势可爱、吃相可爱，并运用比喻、拟人修辞手法，写得生动形象，很有趣味。结尾总结全文，照应开头，结构完整，表达了对“小猫咪咪”的喜爱之情。
指导老师：张志伟
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四（8）班王心博
一只流浪狗
有一只流浪狗经常在我家四周游荡。它穿着一身白色的衣裳，头部是黑色的，两只葡萄似的黑眼睛藏在它柔顺的毛里，不仔细看还真看不见呢！
我和它的相遇也是很偶然的。一天，我出门散步时又发现了它。当时，它正在寻找着食物:它的鼻子紧贴着地面，不停抽动着，忽向左嗅，忽向右闻。两条后腿向后轻轻一伸，一边往前走，一边嗅着。突然，它好像在下水道里发现了什么，只见它把鼻子贴到地上，鼻尖从井盖的缝隙中伸进去，在里面捣鼓了好久，可什么也没有得到，看着它垂头丧气地走开了，我心里有一些不忍。
以后，在上下学时，我经常碰到它。每次看到它，都觉得它又瘦了一点，让我不自觉地产生了怜悯之心。
上个星期六，我们家煨了排骨汤，吃剩了一堆骨头，丢了也是丢，不如给那只流浪狗吧。我拎着装了排骨的塑料袋，来到小区的广场，看见小狗正呆在广场边的角落里，仍然是鼻子贴着地面，嗅着，闻着，总想找到食物，饱餐一顿。我慢慢靠近它，它不知是感觉到了危险，还是闻到了香味，突然，头转了过来，张大嘴巴，看着我，又不敢靠近我。我赶紧向前方扔出骨头，它在骨头飞来的同时，下意识地往后一弹，可又立着不动，我们就这样看着对方。过了好一会儿，它见我没有敌意，便用它的鼻子轻轻一点骨头，见我还是没有动静，才稍稍放下心来。它壮着胆子，伸出爪子，快速地将骨头用前爪拨到面前，叼住骨头，走到离我较远的地方停了下来，慢悠悠地享用起香喷喷的骨头来。就这样，叼起又放下，放下又叼起，几分钟后，我扔的骨头也被它吃光了，它也似乎吃饱了，伸出舌头舔了舔自己的嘴唇，摇了摇尾巴，像是在和我道谢。
看着它这么开心，我也笑了。
点评：小作者观察仔细，描写生动细腻。小狗寻找食物的样子，想吃我扔的骨头又不敢靠近的样子以及啃骨头时的样子都刻画得惟妙惟肖。从看见到偶遇再到主动送骨头，字里行间充满了小作者对小狗的同情和喜爱。
指导老师：戎缨
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四（9）班秦玉炀
蚕
我一向讨厌像蚕这样的动物，它们似毛毛虫一样蠕动，看着很不舒服。但是通过一次细致的观察，我便改变了心思。
上次回老家，我发现弟弟养了好几篮子的蚕，因为弟弟喜欢，我也只好帮着一起养。在喂养蚕的过程中，我第一次觉得它们很特别。你看它们眼睛小得可怜却闪着光亮。此刻它们正沿着桑叶边缓慢爬行，像古代的官员走起路来大摇大摆的，走两步便左顾右盼一阵子，有些威风。它们的身子坑洼不平，细小的黑点分布在身体周围。那豆子般的嘴一张一合正欢快地嚼着桑叶。
蚕进食的模样是可爱的。当我和弟弟往篮子里喂它们桑叶时，它们便争先恐后地爬过来，在桑叶上爬来爬去，迟迟不下嘴，好像在锻炼身体似的，其实它们是在寻找最好下口的地方。有的蚕身子小巧，抢叶子时处于下风硬被挤在后面，只能吃老桑叶。此时，只见它们头仰上天，仿佛在嚎啕大哭，像极了古代名落孙山的考生。看着看着，我发觉越发喜欢它们了。
有一天，悲剧发生了，一条蚕死了，我十分地自责。以后的日子我更加小心地照顾它们，不知从何时起，我已经离不开它们，就像花儿离不开水一样，我需要它们，喜欢它们。
点评：本文开头句便通过对比设置了悬念，吸引读者的眼球。小作者凭借细致的观察，从蚕的外形、吃食的样子、深入了解蚕后改变了原本的心思等方面，表达出对蚕的喜爱。
指导老师：董学清
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四（10）班朱凯琪
狗
我家有一个淘气活泼的小可爱。
从它的外貌一看，就知道它可不简单。大体上看，竟跟狐狸有几分相似，雪白的身体，加上一对小山丘似的尖耳朵，一摇一摆的毛尾巴，三角形的湿漉漉的鼻子和水灵灵的大眼睛，正天真地望着我们呢！
我家的这只“狐狸”真的是太能吃，太能睡了。只要闻到饭的香味或是听到“开饭了”的声音，不论它身在何处，在做什么事，它就一定会第一时间兴冲冲地奔向家中，摇着头，晃着尾巴，等着它饭盆里的美味食物。它还时不时叫上几声，似乎是在抱怨主人为什么不多盛一些，盛快一些——它已经等不及了！它真是一个小懒狗。它可以从中午睡到第二天早上，无忧无虑。睡觉的时候，它还有丰富多样的表情：先是开心的，好像在梦中，天上掉下来一块肥肉，大得它一天都吃不完；一会儿，表情又是紧张的，脸上的肉挤在一起，可能是梦中有狗来抢肉吃；可不一会儿，表情又放松下来，张嘴打了一个大哈欠，也许是梦中的它已经把肉吃进肚子里，心满意足了。
它也是一个十足的淘气鬼。它整天老想着玩，不是去邻居家踢碎一块玻璃，就是去撕咬一只没人要的破了洞的臭袜子。它出去玩的时候，想什么时候回来就什么时候回来，任凭谁怎么呼唤，它也置之不理，继续和它的伙伴们快乐玩耍。
它一直守护着自己的主人。一听到电动车的响声，它就会冲出去，看看是不是我们回来了。一看是我们回来，它就高兴地摇着尾巴跟在电动车的后面，好像在迎接我们回家。晚上，它一回家就吐着舌头瘫倒在地，看来它是累坏了。若是听到门外有脚步声，它就会竖起耳朵仔细分辨这个“陌生人”，确认安全后，它又瘫倒在地呼呼大睡。它为什么这么累呢？因为它要看家，这是它的职责。我问爷爷，爷爷总这么说。
这就是我们家的小可爱，一只“小狐狸”！
点评：在作者的笔下，这只小狗是那样有趣——可爱的外形、独特的生活习性、淘气的性格......小作者倾注满腔爱心，对小狗每个方面都加以细致描述，充分说明了小作者对这只小狗的喜爱是发自内心的。
指导教师：邓园园
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四（11）班孙之璐
我的动物朋友
有人养活泼的小狗，有人养乖巧的小猫，有人养可爱的小兔。而我，养的是美丽的孔雀鱼。
我养的孔雀鱼身子又灰又亮，鳞片泛着一层淡淡的幽光，晶莹剔透。眼镜小小的，像两颗黑芝麻。尾巴又长又大，有黄色的，也有橙色的，像孔雀开屏，上面还有许多斑点。孔雀鱼在水中身姿摇曳地游动着，仿佛一位自由自在的舞者。
每当我向鱼缸里洒鱼食时，孔雀鱼们都争先恐后地拥上来抢，形成了一片五彩斑斓的漩涡。这时，我看到一条条吃得饱饱的鱼拖着沉重的身子悠闲地飘荡着，看起来心满意足。但是，不能洒太多哦！不然会把鱼撑坏的。
换水的时候也要认真啊！有一次我像往常一样地把孔雀鱼捞出来，把水吸出来，可是，一不小心，一只鱼被碰到了地上。换完水后，我数了数鱼缸里的鱼，咦？怎么少了一只鱼？突然，我听到了“啪嗒啪嗒”的声音，低头一看，发现地上还有一只鱼哩！我赶紧把鱼放进鱼缸。
动物就像我们的家人，它们一直陪伴着我们。这就是我的动物朋友，孔雀鱼！
点评：小作者开头运用排比句，颇具文采。然后具体写了孔雀鱼美丽的外形、可爱的吃相，文章写得趣味盎然。文章的结尾表达了真挚的情感，足见小作者对孔雀鱼的喜爱之情。
指导教师陈嘉月
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四（12）班申望舒
我的动物朋友
去年，我家来了一位新客人——小乌龟。我对他真是又爱又恨。乌龟的腹部是黄色的，有几条浅浅的痕，摸起来滑溜溜的，他的背上披着一个硬邦邦的，深绿色的盔甲，这盔甲已经裂了好几条深浅不一的痕了。它的头小的只有小半根手指那么大，两只眼睛更是小的出奇，如芝麻般大小，真是奇怪的长相。
我最讨厌他的爪子，虽然不大，但比较锋利。它刚进我家的时候，不停的抓塑料缸，发出“咯吱咯吱”的声响，吵得让人头疼，彷佛在说：“你怎么把我放进这么小的缸里，我要抓伤你！”过了几天之后，它也许是适应了，接下来的日子便安稳了许多。
一段时间的相处，我与它很熟悉了。但与它玩耍的时候我不敢触碰到它的爪子，生怕它把我的手指抓破，如果抓破了，我估计就不能写字咯。每次我把它放进大水池玩的时候，它总是喜欢爬到一边，然后从边角的地方往上爬。我发现，其实乌龟爬的并不慢，有时，我都跟不上它呢！没等我伸手，它已经从我的指缝中溜走了。说起来，这乌龟真不懂得知足，好不容易有在大水池里玩的机会，竟是毫不珍惜，真是得寸进尺。
虽然小乌龟有时很吵，令人心烦，但是我对它更多是喜爱的，我喜欢这只“得寸进尺”的乌龟朋友，你们呢？
点评：你的文字颇有大师风范，你把小乌龟的“得寸进尺”描写得很写实却也有趣，真是一位善于观察的孩子。老师也能从文字中感受到你对动物朋友的喜爱，真棒！
指导老师：赵晨月
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四（13）班王砚清
我的动物朋友
在我小时候，我养过一只有趣、活泼又可爱的小狗狗，一起来看看吧！
它的名字叫团团，为什么叫团团呢？因为它浑身的毛发雪白蓬松，像披着一身棉花。还有他平时喜欢卷成一团打盹，远远看去，就像一个糯米团，所以叫团团。它圆圆的头上长着一双炯炯有神的、水灵灵的大眼睛，下面是一只湿漉漉，黑黑的小鼻子和一张小嘴，头两旁还有两只大耳朵，一直垂到下巴，它长有四条小短腿撑起圆滚滚的身子，走起路来尾巴总爱摇来摇去的，可爱极了！
它很有趣。没事的时候，它会呆在自己的小屋里，一边晒太阳，一边打盹，发出轻微的、呼呼的鼾声，偶尔翻个身，动动尾巴，继续睡，睡得那么香，叫人不忍叫醒它。当我回到家时，一听到开门声，它就立刻从睡梦中惊醒，飞也似的从小屋里窜了出来，跑到了门前，摇头摆尾，伸出舌头，给我表演“恭喜发财”，热情地招呼我进门，仿佛在说：“主人，你终于回来了，我等你好久了，快陪我玩吧！”
动物都是有灵性的，团团虽已离开了我，但给我留下许多美好的回忆，每当想到这些，我的嘴角便会浮起一抹微笑。
点评：本文小作者运用比喻的修辞手法，把小动物的外形描写的具体生动，凸显了主要特征，让人感受到小狗的可爱。另外能够围绕中心句，选择典型事例，把小狗的有趣写得特别有灵性，结尾很巧妙，字里行间蕴含着真实的情感。
指导老师：刘芳
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四（14）班陈思航
我的朋友——“稻子”
我的朋友是一条可爱的小金鱼。它的名字叫“稻子”，因为它身上的主色调金黄金黄的，就像成熟的稻子一样。
稻子的尾巴长长的，橙色和黄色之间透着几丝雪白，雪白中透着几丝橙，多像夕阳西落时的颜色啊！它全身以渐变色为主，上面是洋红色，中间是橙色，下面是金黄色，宛若太阳光的色彩。它的头如一块亮晶晶的水钻，顶部嵌着一对明亮的小眼睛。最漂亮的就是它的鳞片，闪着金色的光，好似穿了一身黄金盔甲。
有一次我给稻子换水，把它放进鱼缸时，它“扑通”一声跌入水中，水花溅到我的脸上，凉丝丝的。我无奈地用面纸擦干水，仿佛看见鱼在嘲笑我：“哈哈，可真好玩！”
稻子时而呆呆的，瞪圆了那对小而黑的眼睛，陷入沉思；时而又活蹦乱跳的，一会游到这里，一会游到那里，像在追逐，又像在寻觅，叫人不知道怎么说它才好。
稻子若是饿了，能比谁都吃得快：狼吞虎咽，风卷残云，不一会就能把鱼食吃光。它吃饭可不知约束，我倒多少鱼食，它就吃多少，肚子胀得活像一个会游泳的小皮球。可是它要决定不吃东西，就一粒也不吃，就算你倒下整袋鱼食，它也决不靠近一步。
吃饱肚皮的稻子，在鱼缸里从容不迫地游来游去，摆着它那像极了丝绸似的尾巴，真是美丽极了。它的嘴一直都一张一合的，真像一个永远也喝不饱水的娃娃，甚是可爱。
这就是我的动物朋友——稻子，一条活泼可爱的小金鱼，它给我的生活带来了无穷的快乐。
点评：小作者平时注意观察，写作时能够抓住动物朋友的特点，用质朴、活泼的语言描述了一条名叫“稻子”的小金鱼的外形、生活习性等。全文通俗易懂，贴近生活，充满童趣。
指导教师：钱青
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四（15）班吴佳桐
我的宠物狗——地瓜
我家养了一只宠物狗，妈妈说它长得瓜头瓜脑，所以大家都叫它“地瓜”。
它是一只拉布拉多犬，今年两岁了。瞧它，多可爱啊！胖嘟嘟的身子像个肉球，因此总是钻不进小小的洞口。全身的毛都卷卷的，像烫过似的，还油光锃亮，简直就是一个“富家公子”样。又短又粗的小尾巴，除了睡觉，其他时间都在不停地摇摆着，看上去呆萌呆萌的！它可是我们全家的宝贝疙瘩，大家都很宠爱它。
平时在家里，它从不乱叫，特别温顺，可一遇到陌生人，就不那么客气了。记得有次我和妈妈带它出门遛弯，刚巧遇到邻居李阿姨和她在外地上学放假回来的女儿。地瓜跟她们不熟，李阿姨女儿热情地想要摸一摸“可爱”的地瓜，可它却不领情，冲着人家一阵狂叫，声音高得像打雷，凶神恶煞似的，吓得小娟姐姐和李阿姨匆忙离开，搞得我和妈妈都有点尴尬。
地瓜还是个馋猫，憨厚的外表下藏着一颗吃货的心。有一次，外婆烧了我最爱的红烧肉，还没等我动手，闻到香味的地瓜突然飞奔过来，瞬间冲到我脚边，两只前爪巴在我腿上，两只大眼睛直勾勾的看着我，嘴里不时发出“嗯么，嗯么”的声音，就像在说：“主人，给我也来一块吧？”我不想理它，可一看到它那可怜的眼神，我的心一下子就软了，还是分了几块放进它的饭盆。它一溜烟跑过去，开始享用它的美食，还一边吃一边摇着它的小尾巴，开心极了!告诉你，它不仅喜欢吃肉，连小朋友的零食，它也很感兴趣呢！
地瓜，这么可爱，这么好吃，你们喜欢它吗？
教师点评：小作者和小狗朝夕相处，建立了深厚的感情，从外形的描写到习性的刻画，无不体现了小作者观察的仔细，全文语言生动具体，幽默有趣，读了就有身临其境之感，可见小作者对小狗的喜爱。
指导教师：高年青
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遇见美好成就幸福
文字
张志伟
统稿
四年级语文组
编辑
孙文静
审核
校长室
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