琪哥的忧伤
那个周六的早上，六点没到，便有家长打来电话，说小琪昨晚因一条养了多年的博美死了，一直哭到凌晨一点多，作业没有完成。嘻哈派的他，难道真的会有忧伤？
那是个小男孩，圆圆的脸、细细的眼睛，小手胖乎乎的，聪明、憨厚，有点小懒散，有时夜里还偷偷地起来玩游戏。每天作业到他那，就像去招商场砍价，对折拦腰砍。他有神功能弄到各种各样的答案，缴复生……他对数学还算感兴趣，但语文英语等学习，对他而言，似乎比登天还难，高兴时写的字还能认得几个，随便时写得就跟蚯蚓拱似的……我称他琪哥，不谈学习，他啥都可爱：干净整洁、热情耿直，热爱劳动、乐于助人。与他交流毫无障碍，但就是没转身又忘记了，似乎学习再不济也不能让琪哥真的感到忧伤！
6:30，学生陆续来到教室，交健康卡、收家庭作业、测量体温……平时总爱嘻皮笑脸的他，今天没听见他说一句话，眼睛也眯成了一条缝，脸上戴了三层口罩，基本看不到他有啥表情。早读开始了，尽管也捧着书，可走近了也听不到他的声音。我便弯下腰，看着他的眼睛，神情凝重地说：“小狗回不来了，你要坚强！”他抬眼看了我一下，泪水瞬间充满了眼眶，连忙用手隔着口罩捂住嘴。看他那样，我的心像被什么东西猛地撞击了一下，有些刺痛，说不清是心疼他还是心疼他的小狗。于是赶紧拍了拍他的肩膀说：“兄弟，咱先好好读书，等有女朋友了再生一条！”“啊？老师！！！”小家伙听我这么一说，虽然还眼泪汪汪的，却笑出了声。“琪哥，你每天进步一点点，就会把温暖的思念汇成小狗的天堂！”我紧紧抓住这个教育的好时机，悄声劝慰他。
稍稍调整了一下，他坐正了身子，大声地读起了《黄河颂》：“我站在高山之巅，望黄河滚滚……”
教室里书声朗朗，我的思绪却不由自主地飘向了窗外……很久以前，我也曾经有过和琪哥一样的忧伤。我可怜的小京巴不知是否有来生？那是一条浑身洁白的小狗狗，水汪汪的大眼睛，黑黑的小鼻子，乖巧伶俐，煞是可爱。我喜欢，儿子更喜欢，她撒欢、吃饭、睡觉都粘着儿子，是儿子形影不离的好伙伴。有一个暑假的午后，阳光正好，我给她洗澡吹干后，想让她在院子里活动活动，可没注意到院门是开着的，她一下子溜到了屋后的马路上。等我追出来时，她却永远躺在了一位莽汉的摩托车车轮下。那一刻，我心如刀绞、泪如泉涌。五岁的儿子，极其惶恐地拽着我身后的衣服，边哭边冲着那个车主说：“你赔，你赔……呜……呜……”那人两腿叉开，仍坐在他油灰密布、色彩斑驳的老式幸福上，没好气地冲着我们娘儿俩嚷嚷：“快活得凶呢，人忙得蛇钻屁眼没手抓，收的倒头小麦三斤才卖一块钱，你们还有劳空子、还有闲钱养畜牲呢！赔？陪你们坐坐都没工夫，哼！”一边恶狠狠地教训着我们，一边扬长而去……
我和儿子，一半用土一半用眼泪掩埋了小狗，那过程漫长得令人窒息。我咬咬牙，擦干眼泪，哄儿子说：“小狗是土心，她睡在泥土下，过几年就会重新投胎，又获新生了。”儿子半信半疑，沮丧了好几天。虽然还念叨着要小狗，但从此我家不再养狗。
直到儿子读大学，才又带回了一只小柴……可一想到我那可怜小京巴，心头还是忍不住掠过一阵隐隐的忧伤。
走廊里有学生来来往往地送作业，早读课下了。我本想再找小琪聊聊，好引导他把失去小狗的心情及时记录下来，不费事就能组织成一篇真实而感人的作文了，省得他平时绞尽脑汁、小屁股在凳子上扭半天也扭不出几个字来。可又怕再次撕开孩子心灵上的伤疤，还是过一阵子吧。毕竟，刻印在心里的东西，啥时想倾泻出来，都是件很容易的事，作文的技法从来都不是事儿。
这一天，琪哥听课格外认真，深重的忧伤，似乎一下子让他长大了许多！
愿小狗真的有灵性，记得曾有这样的小伙伴，为它心花怒放，为它寝食难安，为它泪眼婆娑。更愿对小狗的牵挂，能幻化成小琪对父母、对自己、对生命的责任和担当，从此不再有真的忧伤！
阳光雨露雪泥