《于谦动物园》这本书，告诉我们，什么才是真正的会玩儿？应该怎么玩？
我第一次看于谦的书，是那本《玩儿》，现在又看了《于谦动物园》，真的是生动有趣。于谦果然可以称得上是“玩儿”第一人。
郭德纲说，于谦是玩儿家，在“玩”这一字上堪称大家，玩儿比天大。他不仅是相声说得好，演技很好，在生活中还很会玩，很多事情，对于他人来说是枯燥单调的，到了他那儿，就变得很有趣了。在书中，跟着于谦的话语，我们就像是跟他一块玩耍了，并且还学到很多东西，收获满满。
于谦小时候说：“长大后，我要当动物饲养员。”可见他对动物的喜爱之情。虽然长大后，他做了相声演员，也参演了电影，但他并没有忘记自己从小到大的爱好——跟动物打交道。
他有一个梦想，是做一个专门来养动物的地方，于是自己慢慢做了马场，然后又添了很多的动物，最后还开了个儿童马术俱乐部。
可以说，于谦小时候的梦想都实现了。现在他把自己玩的过程中记录下来，把有意思的事情、自己研究的东西和大家一起分享，出版了书，引来了很多志同道合的人。下面我们就一起来看看他的作品吧。
不管是《玩儿》还是《于谦动物园》，都传达出这样的思想：养一些动物，可以修身养性，陶冶情操，同时也都有一种在玩儿方面的一种精神。
接下来，我们一起看看《于谦动物园》，看看于谦是怎么玩儿的。
一、把爱好发展到极致，真正的会玩儿，不仅是浮于表面，而是深究其背后的文化背景
《于谦动物园》主要讲述的是于谦和他养的动物们的故事，其中包括动物的习性、如何养动物、动物的历史文化、寓言故事、象征寓意等等，很有趣味性。
除去开篇是锦鲤，结尾是蚊子，正文真正开始，讲述了鸣虫馆（蛐蛐、蝈蝈、油葫芦），杂食动物（猪、通灵犬长毛、京巴、貂和黄鼠狼），草食动物（兔子、小矮马、马），飞禽（燕子、鹦鹉、鸽子）等内容。
开篇的锦鲤，是我们喜欢的动物之一，自古就有着美好的寓意，例如吉祥、如意、福禄、飞黄腾达等，古时鲤鱼跳龙门，就寓意着金榜题名、飞黄腾达。
到现在我们也经常用它来代表好运、发财，向往美好生活的愿望这样的意思。
于谦还研究了锦鲤的养法，很是讲究，比如水质、试新缸等，顺便还给我们普及了小知识：锦鲤即鲤鱼，金鱼是鲫鱼，讲述了晋朝养鲫鱼的记载和锦鲤传入日本后的发展。
如果没有广泛阅读过相关的书籍，便不能得知道这些知识点。如果不是真正爱好这些动物，也不会有心去研究他们的历史发展历程。
再说鸣虫馆，于谦考究了蛐蛐的各种名称，古时百姓叫法是百日虫、秋虫，大名是蟋蟀，小名蛐蛐儿，还给我们介绍了养蟋蟀的历史、斗蛐蛐的玩法，从唐太宗养蛐蛐治失眠，到明宣德年间《聊斋志异》促织的故事，让我们更加地了解蛐蛐。
前有王世襄王先生总结的《中国历代蟋蟀谱集成》，后有北宋文学家黄庭坚总结的“蟋蟀五德”：守信用、勇敢、忠心、知耻辱、识时务。
这些于谦都给我们一一讲述，由此我们可以看到他对这些东西的钻研精神，可以说是资深玩者。不仅是蛐蛐儿，还是蝈蝈儿，都让我们了解到它们的象征义，养虫的功用，衡量节气季节的一个标志等等。现在养这些鸣虫，就是静心、修身养性，跟这些虫与自身心灵的沟通等。
接着，于谦讲述了杂食动物，都具有拟人化，赋予人的特点等特征，例如，通灵犬长毛是很有灵气的，长毛会指挥其他的狗狗巡逻、看家，还会认哪个是主人，哪个是喂养过它的，听于谦老师讲这些故事，讲狼狗的习性，非常生动有趣，看了之后会有一种想养狗狗的冲动。
于谦笔下的猪，是与《西游记》有关的，比如说影视圈的调查结果说，猪八戒符合模范老公的形象，性格好、不惹事、恋家，是居家过日子的好男人形象。将动物与文学作品联系在一起，再讨论讨论生活中接地气的话题，是不是觉得很有趣呢？
于谦书中所说的动物有挺多，我就不一一阐述了，这里面有很多知识点，也涉及到很多作品，比如兔子，就讲述了兔子名称的来历，讲了《封神演义》周文王吃儿子伯邑考肉酱吐出兔子的故事，以及《西游记》小说中的故事，妙意横生。感兴趣大家可以来看看《于谦动物园》这本书。
二、为何于谦能够发展自己的爱好并且实现梦想？社会的进步使更多的人可以发展自己的爱好
在古代玩儿，大多被说成游手好闲，玩物丧志，不务正业。
正业，在以前那个环境下，是指从事劳动生产，比如农耕、手工业，士农工商这类的。除此之外，都成了玩物丧志、不务正业了。
而现在，生产力的进步，社会的发展，已经解放了生产力，社会分工也多元化了，我们有更多养家糊口的机会，生活质量也越来越好。于是，我们可以考虑在业余时间发展自己的喜好，也能够被接受。
一日三餐吃饱喝足，我们才能有精力去发展自己的爱好，就像马斯洛的需求层次理论说的，先解决基础的生理需求，然后是安全需求、社交需求（情感归属）、尊重需求，最后才是自我实现需求，去实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界。
郭德纲曾在于谦书中说过：“玩儿是一种境界，也是一种生活态度，更是建立在高标准的生活质量之上”。
都说兴趣是最好的老师，我们选择自己感兴趣的事情去深耕，也有助于个人的发展，像于谦老师这样的，就是一个很成功的案例。
现在我们提倡素质教育，他所开设的马场、马术俱乐部，这对孩子们来说，他们在玩的同时，亲近、享受大自然，并且能够去体会与动物接触所带来的乐趣，还可以掌握在马背上的基本坐姿等技巧，这何尝不是一种兴趣培养？
于谦曾经说的：“孩子走向户外，接触动物，亲近自然，增强爱心，强壮身体，锻炼儿童独立思考问题、解决问题的能力，同时享受高端运动带来的乐趣，为长大以后顺利地骑乘大马起到铺垫作用。”
这种兴趣爱好的发展，比沉迷于手机、电脑强得多。
一说到孩子从小兴趣的发展，大家会想到钢琴、书法、舞蹈、奥数等兴趣班。其实，我们不应该只注重形式，而把内容范围定义得狭隘。不仅是这些，还有其他方面的内容也是值得发展的，比如于谦老师这样的，养狗、养鸟，又比如钓鱼、摸螺蛳等等，也是充满乐趣的。
总的来说，还是得根据孩子们自身的兴趣所在、擅长的事情来培养，而不是把所有的都强加于孩子身上，从而增加负担，压制了孩子们的想法。如果有时间和精力，学习一些基础内容的同时，可以选择一项内容来培养和发展，好好的玩儿，真真正正地玩儿。
三、建设好自己的娱乐心态，坚持自己所喜欢的，要有精神支柱，并且去实践钻研
于谦老师曾说：“要干好一件事情，内心必须要有一种精神做支柱。”所以，他对于自己喜爱的动物，都会深究其源头、历史文化、象征寓意等。这就是他所说的精神支柱，追本溯源，了解清楚文化内涵等。
现在我们的生活节奏太快，日常生活娱乐性较强，即使我们有自己的兴趣爱好，也不能静下心来多阅读学习相关的书籍，也没有那种心态去探索、深究。
尤其是在优越的生活成长的孩子们，有小部分孩子容易养成好吃懒做的毛病，家长的溺爱，惯就了专横跋扈的脾气，朋友的缺失形成了孤僻傲慢的性格等等，这些都是不利于个人的发展的。
想要发展自己的兴趣爱好，打造个人品牌，需要建设好自己的娱乐心态，如果太注重得失，也是很难进行下去的。如果太过于娱乐化，就又浮于表象了，也有些三分钟热度的，就很难去坚持。
所以，要想发展成自己的一技之长，想要有所成就，首先还得确认一下，这是不是自己想要追求的，还是说只是形式上的喜欢。
如果确定了，就好好坚持，去实践、去探索吧。祝大家都能早日成为“骨灰级玩家”。
《于谦动物园》就像是小动物的百科全书，也许，于谦在动物这一块，不是最专业的人，但是，他对于爱好的追求，对于那些文化背景追本溯源的深究钻研的精神，值得我们敬佩、学习。